課程名稱 |
BIM技術與應用 Technology and Application of BIM |
開課學期 |
106-1 |
授課對象 |
工學院 土木工程學系 |
授課教師 |
郭榮欽 |
課號 |
CIE5086 |
課程識別碼 |
521 U3820 |
班次 |
|
學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期一A,B(18:25~20:10)星期五3,4(10:20~12:10) |
上課地點 |
土研407 |
備註 |
加簽不限系所,名額第一堂課決定。星期一AB上課教室:工綜323。與謝尚賢合授 限本系所學生(含輔系、雙修生) 總人數上限:33人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1061CIE5086_BIM |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
BIM(Building Information Modeling)為近年來在建築、土木與營造工程領域中快速發展的新技術,透過數位化的模型建構、管理與應用,來對工程生命週期中的各項作業進行擬真的模擬,因而能超越時空的限制,事先對工程的實際執行有更好的掌握,也能更積極地整合工程生命週期中的各項作業,降低工程的成本與錯誤,提升工程的品質、效率與安全,及更能有效地回應現今在永續發展與節能減碳上對工程之要求。本課程旨在透過課堂講授、案例討論與案例實作,讓學生學習到BIM技術及其發展與應用潛力,並能實際應用BIM技術與工具於案例實作中。 |
課程目標 |
讓學生學習到BIM(Building Information Modeling)技術、發展與應用、及其所帶來之挑戰與機會,並學會如何應用BIM技術來降低工程的成本與錯誤,提升工程的品質、效率與安全,及更能有效地回應對永續發展與節能減碳之要求。 |
課程要求 |
積極的課程參與及盡力完成所有的作業與報告。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週一 19:00~21:00 備註: TA hours (工綜323) |
指定閱讀 |
1. 謝尚賢、郭榮欽、陳奐廷、蔡沅澔(2014),"透過案例演練學習BIM:基礎篇",臺大出版中心。
2. 謝尚賢、郭榮欽、陳以文、劉以晨(2015),"透過案例演練學習BIM:機電篇",臺大出版中心。
3. 謝尚賢、郭榮欽、莊明介、郭瀚嶸、蔡沅澔、周敬淳、陳以文(2016),"透過案例演練學習BIM:應用篇",臺大出版中心。
4. 課堂講義。 |
參考書目 |
C. Eastman, P. Teicholz, R. Sacks, and K. Liston (2011). BIM Handbook: A
Guide to Building Information Modeling for Owners, Managers, Designers,
Engineers, and Contractors, 2nd Edition, John Wiley & Sons, Inc., U.S.A.
謝尚賢(編輯)(2010),「BIM專輯」,土木水利,第37卷,第5期,第6-68頁。
B. Hardin (2009). BIM and Construction Management: Proven Tools, Methods,
and Workflows, Sybex.
D. K. Smith and M. Tardif (2009). Building Information Modeling: A
Strategic Implementation Guide for Architects, Engineers, Constructors, and
Real Estate Asset Managers, Wiley.
E. Krygiel, B. Nies, and S. McDowell (2008). Green BIM: Successful
Sustainable Design with Building Information Modeling, Sybex.
F. E. Jernigan (2008). BIG BIM little bim (Second Edition), 4Site Press.
W. Kymmell (2008). Building Information Modeling: Planning and Managing
Construction Projects with 4D CAD and Simulations, McGraw-Hill Professional. |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
期末競賽 |
35% |
期末競賽成績(30%),及同儕互評(5%)。遲交報告的成積將被降至少一個等級(例如從A-至B+) |
2. |
期中考 |
20% |
三小時的塑模測驗 |
3. |
作業與小考 |
30% |
遲交作業的成積將被降至少一個等級(例如從A-至B+) |
4. |
課堂參與 |
15% |
包括團隊習作、討論參與、出席率 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
09/15 |
課程介紹 |
第2週 |
09/22 |
[翻轉教室課程]
看出BIM的價值
[應完成自學課程]
1. BIM導論(一)BIM是什麼?
2. BIM導論(二)從CAD到BIM
3. 認識BIM技術
4. BIM導論(三)為何需要BIM?
5. BIM導論(四)怎麼知道BIM時代真的來臨?
6. BIM導論(五)BIM想成就什麼?
7. BIM導論(六)如何面對BIM時代的來臨?
8. 土木工程教育之BIM狂想曲 |
第13週 |
12/08 |
邀請演講 (郭可侯協理)&問題討論 |
第14週 |
12/15 |
<B>期末競賽查核點2:</B>完整模型與實作數量估算成果報告 |
第15週 |
12/22 |
問題討論(實作4D模擬與能源分析) |
第16週 |
12/29 |
<B>期末競賽查核點3:</B>實作4D與能源分析成果報告 |
第17週 |
2018/01/06 |
<B>1/6 (六)期末專題競賽</B> |
第18週 |
2018/01/12 |
課程檢討 |
第3-1週 |
09/25 |
[Lab]
[建議進度]從案例演練中學習 BIM 建模:建築篇 單元2~5(放樣與挖土、打底) |
第3-2週 |
09/29 |
[翻轉教室課程]
瞭解全球BIM之發展
[應完成自學課程]
1. 歐洲與美洲(一)
2. 歐洲與美洲(二)
3. 從幾份調查看BIM之國際應用
4. 從最新調查報告看BIM應用發展
5. 借鏡英國 攜手BIM進
6. 亞太(一)
7. 亞太(二)
8. 以臺灣BIM技術優良獎為例看BIM發展 |
第4-1週 |
10/02 |
[Lab]
[建議進度]從案例演練中學習 BIM 建模:建築篇 單元6~9(地下結構體與隔間) |
第4-2週 |
10/06 |
[翻轉教室課程]
LOD
[應完成自學課程]
1. BIM模型的LOD(一)
2. BIM模型的LOD(二)
3. BIM之技術應用中-LOD意謂詳細度或完整度
4. 建築模型該如何準備與交付 |
第5-1週 |
10/09 |
[Lab]
[建議進度] 從案例演練中學習 BIM 建模:建築篇 單元10~14(壹樓結構體與隔間、地下室樓梯) |
第5-2週 |
10/13 |
[翻轉教室課程]
協同作業與資訊交換
[應完成自學課程]
1. 淺談BIM應用工具(一):序曲
2. 淺談BIM應用工具(二):塑模、設計與成果展示
3. 淺談BIM應用工具(三):分析與模擬
4. 淺談BIM應用工具(四):協同作業
5. 淺談BIM應用工具(五):模型檢核與管理
6. 透過案例演練學習BIM:應用篇:CH1應用BIM模型於結構分析與設計
7. 透過案例演練學習BIM:應用篇:CH2綠建築節能設計應用 |
第6-1週 |
10/16 |
<B>國慶日彈性放假</B>
[建議進度]
從案例演練中學習 BIM 建模:建築篇 單元15~20(壹樓門窗、梯,二樓全部) |
第6-2週 |
10/20 |
[翻轉教室課程]
工程生命週期之BIM應用
[應完成自學課程]
1. BIM在工程生命週期的應用(一)
2. BIM在工程生命週期的應用(二)
3. BIM在工程生命週期的應用(三)
4. BIM在工程生命週期的應用(四)
5. 給業主的BIM導入指引
6. BIM發展應用 業主角色關鍵
7. 綠建築結合BIM開創可能性
8. 建築物生命週期與BIM作業模式 |
第7-1週 |
10/23 |
[Lab]
[建議進度]從案例演練中學習 BIM 建模:建築篇 單元 21~26(三樓~六樓標準層全部) |
第7-2週 |
10/27 |
[翻轉教室課程]
工程數量計算應用案例
[應完成自學課程]
1. 工程數量估算簡介
2. 工程數量估算的目標
3. BIM模型的工程數量估算應用
4. 設定明細表欄位
5. 設定明細表篩選欄位 |
第8-1週 |
10/30 |
[Lab]
[建議進度]從案例演練中學習 BIM 建模:建築篇 單元27~32(屋頂層結構與全棟室內外裝修) |
第8-2週 |
11/03 |
[翻轉教室課程]
工程進度4D模擬
[應完成自學課程]
1. 工程進度排程簡介
2. 4D模擬簡介
3. BIM模型的4D模擬應用(一)
4. BIM模型的4D模擬應用(二)
5. Navisworks 2015 環境介紹 |
第9-1週 |
11/06 |
[Lab]
[建議進度]從案例演練中學習 BIM 建模:建築篇 單元33~37(衛浴設備、車道、排水溝、陰井) |
第9-2週 |
11/10 |
[翻轉教室課程]
Process modeling with BPMN
[應完成自學課程]
1. Product Modeling
https://youtu.be/i3N_rOtablA
2. Process Modeling
https://youtu.be/WTQPzCD2ZmQ
https://youtu.be/QGUIo_eSw2o
3. BPMN
網際網路
4. Contracts and IP issues
營建知訊相關文章
|
第10-1週 |
11/13 |
[Lab]
[建議進度]從案例演練中學習 BIM 建模:建築篇 單元38~41(尺寸標示與註解、結構出圖與配置) |
第10-2週 |
11/17 |
[翻轉教室課程]
Information Sharing and Exchange
[應完成自學課程]
1. Coordination and Collaboration
https://youtu.be/z5J1LcupcYs
2. Building Lifecycle, Facility Management, COBie
https://youtu.be/hxcgoF3B6IY
3. IFC (Reading the files) |
第11-1週 |
11/20 |
[Lab]
[建議進度]從案例演練中學習 BIM 建模:建築篇 單元42~46(建築平、立、剖面圖出圖) |
第11-2週 |
11/24 |
邀請演講&問題討論 |
第12-1週 |
11/27 |
<B>期中考:塑模能力測驗(時間:3小時)</B> |
第12-2週 |
12/01 |
<B>期末競賽查核點1:</B>建模進度報告 |
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